Palabras que no tienen cosa. Apuntes para una pedagogía de la distancia - AUTOR/ES: Garcí Molina José

Descripción

La educación es el arte de habitar la distancia que se instala entre dos cuerpos que viven la vida del aprender y del enseñar. El arte de saber la distancia entre lo verdadero y lo correcto, entre lo falso y lo incorrecto. Una pedagogía de la distancia es una pedagogía que se preocupa con lo verdadero y no con lo correcto. Una pedagogía paradójicamente despretenciosa, sobria, menor, atenta, de experiencia, delicada, tenue, inútil, infantil. ¿Acaso hay alguien dispuesto a dejarse tocar por estas palabras? 

Contenido

Prólogo

Palabras que nos tocan, palabras sin cosas, de verdad...por Walter Omar Kohan

Comienzos  

Enredos 

Palabras que no tienen cosa 

Juegos de lenguaje 

Hypotheses fingo

Breve tratado de ontología subversiva  

De una ontología del ente a una ontología del entre  

Lobos y puercoespines  

Ni tan lejos, ni tan cerca   

With or without you  .

Perder la distancia 

Dios 

Olvido   

Ensimismamiento   

Yoísmo  

Miradas  

Enamoramientos   

Guardar la distancia  

Gravedad   

Imitación   

Cuesta abajo   

Niños, infancia, distancia   

Niños e infancia  

Jugar a jugar. Elogio de la apariencia   

Conclusiones  

Bibliografía y referencias