La Educación Especial en todo el amplio espectro de escenarios en que se desarrolla y personas que atiende, constituye en la actualidad un foco de atención prioritaria en el país, Argentina. Las últimas décadas se han caracterizado por un fuerte arraigo de los enfoques críticos con respecto a las respuestas educativas convencionales. En torno a los diversos enfoques y políticas educativas, no se ha sostenido un importante debate no sólo técnico sino también ideológico y cultural. Un debate que necesariamente acaba afectando al conjunto de la educación y no sólo a la E.E. La manera en que cada institución educativa afronta la E.E. está sustancialmente ligado al proceso que se encara para que cada profesional pueda y deba responder a la Diversidad de los alumnos. Cualquier estrategia política, pedagógica/didáctica que facilite un cambio en el sistema como en la formación de profesionales iniciará un camino a partir de un "saber hacer", logrando la tan ansiada Inclusión. Este libro intenta “dialogar” con los lectores para interpelar una disciplina de la que poco se profundiza siendo la misma transversal en el ámbito educativo y escolar.
Contenido
PRÓLOGO .María José Borsani
INTRODUCCIÓN
Poner en valor: ¿lo educativo o lo especial? Marta Giuggia de Stratta
Entre política y pedagogía. Debates actuales sobre educación especial. María Elena Festa
DIVERSIDAD - INCLUSIÓN
La inclusión en clave de pregunta. María Elena Festa
Diversidad e inclusión. Marta Giuggia de Stratta
El acceso a la educación: una responsabilidad para con el otro. María Elena Festa
ESCUELA ESPECIAL
Escuela especial. Podemos pensar en ensayar... Marta Giuggia de Stratta
“No estoy preparada para...” María Elena Festa
La gestión en la escuela especial:un barco en medio de la tormenta María Elena Festa
El lugar de la gestión y la organización Marta Giuggia de Stratta
Trabajo en equipo, trabajo con otros María Elena Festa
MISCELÁNEAS O LA MIRADA A TRAVÉS DEL CALEIDOSCOPIO
Cuando el espacio, el tiempo y los agrupamientosinterrogan a la escuela (y esperan una respuesta de ella) María Elena Festa
“Aportes para pensar la escuela secundaria”(e interrogarse sobre sus posibles futuros) María Elena Festa
Hacer visible lo invisible para poder pensarlo.Algunas consideraciones sobre pobreza, discapacidady comunidad María Elena Festa
Las trayectorias educativas: entre el ser, el estary el pertenecer María Elena Festa
PERSPECTIVAS HACIA EL FUTURO
La educación en tiempos de pandemia Marta Giuggia de Stratta
La Formación Integral de Adolescentes y Jóvenescon Discapacidad María Elena Festa
Lo escolar y sus influencias en la formaciónpara la vida independiente María Elena Festa
