Este libro, de carácter introductorio, reúne un conjunto de conceptos clásicos, históricos, que han estado presentes en los comienzos de la formación del psicomotricista, junto con apreciaciones actuales y renovadoras de la práctica psicomotriz. Tiene el espíritu del dossier, tamizado por la experiencia clínica y el análisis crítico. Se ha elaborado con la idea de dar a conocer la psicomotricidad en los ámbitos académicos, destinado a estudiantes y profesionales que requieren información sobre la historia de la psicomotricidad y las problemáticas a nivel de la corporeidad.
Contenido
I. Introducción
II. Antecedentes. Breve reseña histórica
Ernest Dupré
Henri Wallon
Julián de Ajuriaguerra
III. Objeto de estudio
IV. Dimensiones
Motriz-instrumental
Emocional-afectivo
Práxico-cognitivo
V. Campo de intervención de la psicomotricidad
Terapia psicomotriz
Educación psicomotriz
VI. Características generales de los trastornos psicomotores
VII. Torpeza (debilidad motriz)
Vivencia de desacuerdo
(DSM-V) Trastornos de las habilidades motoras
VIII. Dispraxia
IX. Trastornos de la lateralización
X. Disgrafía
XI. Inestabilidad psicomotriz
Trastornos hipercinéticos
Criterios para el diagnóstico de trastorno por déficitde atención con hiperactividad
XII. Inhibición
XIII. Técnicas y recursos de la práctica psicomotriz
a) La relajación
b) El juego corporal
c) Técnicas grafo-plásticas. Juegos en el papel
XIV. Notas
XV. Bibliografía
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