El sistema educativo en su conjunto y en sus diferentes niveles atraviesa un momento de redefinición profunda e incomparable. Los dispositivos heredados resultan insuficientes, los discursos se han desgastado y las generaciones que conviven dentro del sistema se cruzan con tensiones irresueltas.
En este escenario, este libro se propone como una brújula. No para imponer un camino único, sino para habilitar la conversación urgente sobre qué liderazgos necesitamos, quiénes pueden ejercerlos y cómo construir nuevas alianzas.
Estas reflexiones están pensadas para quienes toman decisiones, pero también para quienes las habitan, las resisten o las reinventan. A través de una mirada intergeneracional, crítica y profundamente comprometida, esta obra ofrece claves para comprender y transformar el presente educativo.
Lejos de los diagnósticos apocalípticos, propone una lectura crítica pero esperanzada del presente educativo, explorando las tensiones, herencias y oportunidades que conviven en las escuelas.
A través del texto se traza una genealogía del liderazgo educativo en América Latina y se analiza el rol emergente de los millennials como actores claves del recambio generacional. Con un tono que combina profundidad conceptual y compromiso ético, esta obra ofrece recomendaciones políticas concretas y un cierre inspirador: el cambio no vendrá desde arriba ni desde afuera. El cambio espera tu protagonismo.
CONTENIDO
Acto inaugural
a. Preámbulo cartográfico
b. Preámbulo topográfico
Capítulo I Las Escuela, liderazgo y cambio generacional
a. ¿Qué es liderar?
b. Liderazgos y sistemas educativos en Latinoamérica
c. Liderazgos educativos y la transición generacional
CapítuloIIBreve biopic de los liderazgos en el sistema educativo
El liderazgo de la generación de los años 60 y 70
Los debates en los liderazgos
La transición generacional del liderazgo: los 80 y los 90
Los debates en los liderazgos pos recuperación democrática
CapítuloIIIEl liderazgo educativo en transición: generaciones,crisis y mutaciones
a. Tres nudos por desatar
b. Los educadores millennials y el recambio generacional
c. Los interrogantes del liderazgo
d. Cuatro fenómenos de cambio
Frases para trabajar en redes sociales
La conciencia anticipante a modo de caja de herramientas
a. Síntesis cartográfica para la neo-alfabetización
b. Liderazgo docente en clave millennial
c. El método de la conciencia anticipante
DatoSalCI erreImaginarios docentes millennials
Encuesta
poSDatageNeraCI oNalCartografía crítica para la próxima década
epílogoEl liderazgo como ensayo existencial
Poema de cierre
Frases para trabajar en las redes sociales
Mapa de crisis y promesas
Glosario afectivo-emocional-artístico millennial
Bibliografía....
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