Emociones, sensibilidades y escuela - AUTOR/ES: Kaplan Carina (Dir.)

Las emociones son cruciales para la constitución de la subjetividad y del lazo social y necesitan ser interpretadas en el marco de las transformaciones de la sensibilidad. Los textos reunidos en este libro, de investigadoras e investigadores de diversas procedencias disciplinares, pretenden colaborar en la consolidación de una argumentación sobre el denominado giro afectivo en el campo educativo desde una mirada socio-psíquica e histórico-cultural. 

Contenido

PRESENTACIÓN  

Tiempo, afectos y formación: la potencia del instante 

Carlos Skliar

Historia de la educación, cuerpos y subjetivación política.

Apuntes para una trama de lo sensible 

Myriam Southwell y Eduardo Galak

El sentir es relacional.Pensar Bourdieu, pensar el habitus emotivo 

Carina V. Kaplan y Eduardo Galak

Afectividad, lazo social y experiencia escolar.

Una sociología de los soportes de Danilo Martuccelli 

Claudia Cristina Bracchi, María José Draghi y Silvina Chali

Los sentimientos en la interacción social desdela perspectiva de Erving Goffman  

Ezequiel Szapu, María Inés Gabbai y Carina V. Kaplan

La afectividad como trama cultural.

Lecturas desde David Le Breton  

Darío H. Arevalos, Claudio Glejzer y Carina V. Kaplan

Amor, derecho y solidaridad como esferasde reconocimiento.

La perspectiva de Axel Honneth

Elisa M. A. Sulca, Carina V. Kaplan e Iván P. Orbuch

El lazo afectivo en la experiencia estudiantil.

Freud por sí mismo 

Jorge E. Catell