Propuestas educativas y las secuencias didácticas en el jardín maternal, Las - AUTOR/ES: Pitluk Laura (Coord.)

La educación de los niños desde los 45 días a los 2/3 años implicó siempre la búsqueda de propuestas y estrategias específicas y complejas, plagadas de contradicciones y confrontaciones. Este libro apunta a reconocer e incorporar nuevos aportes didácticos como instrumentos que encuadren y favorezcan la tarea cotidiana, alentando a los educadores y valorando la indiscutible fortaleza de las propuestas educativas que se desarrollan en las instituciones.

CONTENIDO

Prólogo Juan Carlos Tedesco

introducción  Laura Pitluk

CapÍtuLo 1: Desafíos actuales en la educación de 0 a 3 años.
Retomando viejos problemas y ensayandonuevas respuestas 
Laura Pitluk

CapÍtulo 2: Reflexiones en torno a las políticas públicasde educación de los más chicos 
Mónica Fernández Pais

CapÍtulo 3:Pensando el juego en el Jardín Maternal. 
Patricia Leñero

CapÍtulo 4:El cuerpo en juego. Prácticas entre niños y docentes 
Ana María Porstein y Diego Larrigaudiere

CapÍtulo 5:Expresión y comunicación oral en el Jardín Maternal 
Beatriz Ortiz 

CapÍtulo 6:Títeres en el Jardín Maternal 
Elena Santa Cruz

CapÍtulo 7:Los bebés y las artes visuales 
Laura Bianchi

Capítulo 8:La educación musical en los primeros años 
María Laura Inda

CapÍtuLo 9: Planificaciones, relatos y experiencias en las salas 
Autores diversos

Capítuloo 10:A modo de cierre: retomando algunas ideas 
Laura Pitluk

BiBLiografÍa...