¿Cómo acercar a los niños al conocimiento de la realidad? Un camino, en el jardín de infantes, es la organización de proyectos didácticos en los que la observación, la indagación, la reflexión, las diferentes miradas, el análisis y la producción, se pueden desplegar alrededor de temáticas interesantes.
CONTENIDO
Proyectos de trabajo y talleres en el Nivel Inicial: ¿una articulación necesaria?María Renée Candia
Museo de la Costa. Aprender haciendo, aprender mirandoInstituto Carlos Tejedor (Mar del Plata)
Proyecto institucional basado en las ciencias naturalesLaura Pitluk y Paula Picco
Talleres de juego. La educación infantil como educación comunitariaFernando Sánchez Lanz
El proyecto de la cosechadora: una experiencia en una clase bilingüeRebecca Wilson
