TIC y educación inicial: desafíos de una práctica digital en el jardín de infantes - AUTOR/ES: Rolandi, Ana María

En este libro, significativo, fundamental y claro, se desarrolla una temática sumamente importante para la Educación Inicial, que produce simultáneamente interés y temor, como es la incorporación de las TIC desde la amplitud de posibilidades hoy reconocidas, presentando aportes muy cuidados y coherentes con el enfoque didáctico actual. Dice su autora, Ana María Rolandi, con extrema claridad: “Nadie puede desconocer el impacto que las tecnologías han tenido en cada uno de los ámbitos y esferas de la sociedad y en cómo han modificado nuestros comportamientos y nuestras formas de percibir el mundo. No obstante, la mayoría de las tecnologías mencionadas no han penetrado con facilidad las paredes de la escuela, ni tampoco han incidido fuertemente en las prácticas escolares”. Tal vez por el desconocimiento que tenemos los educadores en relación a los temas que integran y porque tantas veces nos falla la tecnología en los momentos que más la necesitamos (un acto patrio, una reunión de padres...), o porque nos cuesta apropiarnos de su uso y no nos animamos a probar, equivocándonos y volviendo a intentarlo.