Didáctica del texto, La. Estrategias para comprender y producir - AUTOR/ES: Avendaño Fernando y Perrone Adriana

Descripción

El propósito de este libro es procurar el desarrollo de la competencia discursivo/textual en el aula. Para lograrlo se ha organizado el contenido en dos partes que permitan, tanto el conocimiento del encuadre teórico metodológico que fundamenta una acción sistemática y progresiva de los docentes, como la consideración de estrategias que favorezcan la comprensión y producción de textos orales y escritos por parte de los alumnos.

Contenido

Introducción

Capítulo I. La competencia discursivo/textual

Capítulo II  El texto

Capítulo III Tipologías Textuales

Capítulo IV Estrategias de comprensi+on y producción de textos orales y escritos

Capítulo V Propuestas para el aula